Формат обучения 

Программа для руководителей компании в формате двухдневного семинара

Продолжительность - 16 часов

Форма и методология: практические задания, мини-кейсы, разбор конкретных ситуаций, ролевые игры
Для полу­чения до­полни­тельной ин­фор­ма­ции, пожалу­йста, свяжи­тесь c
Ириной ЯковлевойТел.: +7 (911) 704-8019
Кому:
Ваше имя:
Ваш e-mail:
Ваше сообщение:
Введите код с картинки:
Все поля обязательны для заполнения

Эффективное лидерство

Цель:
  • 1. Повышение личной эффективности в управлении людьми и развитии персонала.
  • 2. Развитие лидерского мышления и подхода в управлении. Осознание своего ролевого репертуара и менеджерского стиля.
  • 3. Введение инструментария управления командой. Знакомство с инструментами управления командой и подчиненными.

Содержание:

Блок 1. Предмет управления

Определение сути эффективного управления: его предмет и задачи. Люди как предмет управления.

Классические функции управления и их современная интерпретация = переформулировка.

  • Планирование - перевод стратегии в тактические цели, управление через результат
  • Организация - мотивирование персонала, распределение задач
  • Координация - умение делегировать и строить команду под задачу
  • Контроль - умение получать и давать обратную связь

Блок 2. Барьеры эффективного управления

Стратегические (разрыв между стратегическим и операционным целеполаганием, проблемы с делегированием), информационные (отсутствие обмена и передачи информации),  мотивационные (недооценка мотивационных факторов в управлении персоналом), коммуникативные (неумение строить эффективные коммуникации)

Блок 3. Люди, как предмет управления.

Повышение уровня осязаемости неосязаемых активов. Психологический подход.

Суть работы руководителя - управление людьми. Руководитель как исследователь (детектив).

Личностные особенности руководителя (подчиненных) и их влияние на управленческую эффективность.

Анализ поведения другого человека и того, какого типа задачи он способен решать, для каких позиций подходит, в каком виде лучше воспринимает информацию, что его мотивирует, как принимает решения, насколько терпим к неопределенности. Типология личности MBTI.

Построение эффективной коммуникации. Представление о стилях взаимодействия и о том, чего ожидать от человека в работе, которое можно получить на основе наблюдаемого поведения: что человек говорит и как он это делает. Использование для анализа конфликтных ситуаций. Социальные стили.

Построение эффективной команды. Модель командных ролей Белбина.

Блок 4. Люди, как предмет управления. Технологичский подход.

Коучинг и наставничество для развития сотрудников. Умение давать обратную связь. Структура беседы (формат конечного результата). Personal development interview. (Коммуникативные техники, способствующие успешному проведению беседы). Использование инструментов коучинга (Логические уровни, декартовы координаты, колесо удовлетворенности)

Целеполагание. Модель SMART.

Методика 12 волшебных вопросов «GALLUP"

Инструментарий делегирования. Этапы и контрольные точки.

Блок 5. Модели поведения руководителя-лидера.

Эволюция лидерства. Эффективность по мере усложнения задач на каждом этапе развития организации. Повышение требований к лидерству и ролевому репертуару руководителя по мере развития и роста организации.

Интуитивная - архитектурная - административная - интеграционная модель лидерства Расцвет организации - рост многообразия лидерских моделей (политическое лидерство, эмоциональное лидерство, трансформационное лидерство, харизматическое лидерство )

Многообразие моделей лидерства и их обусловленность и закономерность.

 

Особенность программы

В ходе подготовительного этапа к программе будет проходить тестирование и его результаты будут аналитическим материалом для построения моделей эффективного лидерства, для анализа групповой работы, для анализа самими участниками взаимозависимости между свойствами личности и эффективностью деятельности

 

Используемые диагностические инструменты:

  1. Для анализа способов социального взаимодействия - тест «Социальные стили»
  2. Для анализа типологии личности - тест MBTI
  3. Для анализа командных ролей - модель командных ролей Белбина.

Автор программы

Маргарита ДатскаяМаргарита Датская, президент Advanced Management Institute, специалист в области лидерства, стратегии и инноваций. Создатель и директор двухгодичной программы «Лидерство» на программе EMBA СШЭ.
Автор и руководитель Программы "Брэндинг - корпоративная религия", Совладелец Best Business Books - одного из ведущих издательств бизнес-литературы, до 2007 года - вице-президент Стокгольмской школы экономики по развитию и коммуникациям, создатель брэнда SSE Russia и создатель издательства Стокгольмской школы экономики.
Ирина ЯковлеваИрина Яковлева - ICF, управляющий партнер AMI, CEO, руководитель направления корпоративных программ, сертифицированный коуч-консультант, бизнес-тренер, автор программы «Коучинг как стиль управления». Опыт проведения группового и персонального коучинга. Психолог, Сертификация DISC, ValuesProfile, c 2007 года - сертифицированный фасилитатор Celemi

Кому:
Ваше имя:
Ваш e-mail:
Ваше сообщение:
Введите код с картинки:
Все поля обязательны для заполнения